開學第一個月，老師在班級經營上各方面都比較進入軌道之後
開始在聯絡簿上有告知家長週三玩沙課程的加入
所以每個星期三我們都要記得幫哲帶玩沙工具
現在幾乎娃沙工具都在老爹的後車廂
每週三一到就可以直接跟著哲下車帶去學校了
幼幼班的孩子大部分看起來還是都自己玩自己的
不過這張照片讓媽咪有點感動的是
哲都把玩沙工具全部分享出去給小朋友共享
漸漸地開始有分工合作的情形產生
這幾個小男生看的出來是哲比較常親近的朋友
哲最近可以叫出班上朋友的名字越來越多了
在網路上找到一篇有趣的文章說明為什麼小孩子愛玩沙？
小小的沙粒，無論是抓起來還是灑下來，
都會以極細微的面積，去撞擊皮膚表面，
猶如被千萬個針頭扎到一般，使得皮表的感覺細胞大量的活動起來，
這種觸覺刺激會使孩子感到舒服，沒有其他玩具可以取代玩沙的經驗，
小孩子的內心好像有一種需求，
想藉由接觸沙子的那種特殊感覺來滿足自己，所以孩子一進沙坑就不想離開。
沙子和泥土可以發展幼兒觸覺和感覺的靈敏性，
用手指揉、抓、戳、壓、捏、擠、拍、打等，
對孩子的手指肌肉鍛鍊有很大的幫助，促進手部小肌肉和骨骼的發展，
以及腦部創造力的開發，在認知上，他們能夠充分地了解泥沙的自然性質。
對拿筷子、拿筆都有幫助
下次也可以來試試蓋城堡的遊戲了
開始在聯絡簿上有告知家長週三玩沙課程的加入
所以每個星期三我們都要記得幫哲帶玩沙工具
現在幾乎娃沙工具都在老爹的後車廂
每週三一到就可以直接跟著哲下車帶去學校了
幼幼班的孩子大部分看起來還是都自己玩自己的
不過這張照片讓媽咪有點感動的是
哲都把玩沙工具全部分享出去給小朋友共享
漸漸地開始有分工合作的情形產生
這幾個小男生看的出來是哲比較常親近的朋友
哲最近可以叫出班上朋友的名字越來越多了
在網路上找到一篇有趣的文章說明為什麼小孩子愛玩沙？
小小的沙粒，無論是抓起來還是灑下來，
都會以極細微的面積，去撞擊皮膚表面，
猶如被千萬個針頭扎到一般，使得皮表的感覺細胞大量的活動起來，
這種觸覺刺激會使孩子感到舒服，沒有其他玩具可以取代玩沙的經驗，
小孩子的內心好像有一種需求，
想藉由接觸沙子的那種特殊感覺來滿足自己，所以孩子一進沙坑就不想離開。
沙子和泥土可以發展幼兒觸覺和感覺的靈敏性，
用手指揉、抓、戳、壓、捏、擠、拍、打等，
對孩子的手指肌肉鍛鍊有很大的幫助，促進手部小肌肉和骨骼的發展，
以及腦部創造力的開發，在認知上，他們能夠充分地了解泥沙的自然性質。
對拿筷子、拿筆都有幫助
下次也可以來試試蓋城堡的遊戲了
