從學校圖書館借回來
心理學大師艾立克森(Eric Erickson)曾說：
「如果看見老年人能死而無憾，年輕人就能生而無懼。」
什麼樣的老年人比較能坦蕩面對生死呢？
他認為，人生每一個階段都有很特殊的重要性，
都有一連串生理的、心理的、社會的經驗。
自己具備的條件與社會環境的要求若能和諧的協調，
就會順利進入下一個階段，即是正面發展；
若一個階段有太多未解決的問題，會影響往後的階段，即是負面發展。
他相信，如果一個人在進入老年期之前，
正面發展高於負面發展的話，到了「夕陽」階段，
就會彙集融合而擁有成熟的統整人格，
體認生命的意義及有限；反之，則產生精神萎縮，悔恨懊惱，
覺得一生有許多遺憾，會有「假如時光容許我重新開始」的感嘆。
故事中的爺爺奶奶所擁有的，是屬於那一種呢？
孫子孫女問爺爺奶奶為什麼頭禿禿的，皮膚皺巴巴的，爺爺奶奶就細說從頭。原來人不是老了才會又禿又皺，小嬰孩生下來的時候也是皺巴巴的。然後，經歷幼年時期、童年時期、青少年時期、戀愛時期、大學時期、就業時期，他們學習、成長、學習成長，享受每一個階段的樂趣。即使他們已經老邁，卻依舊調皮、耍寶，他們的一生是實實在在的活過了，如今可以坦然面對死亡。
將人的一生濃縮在幾頁之間，其中隱喻頗為嚴肅的主題。
芭貝暗示我們，人生的每一個階段其實都充滿了危機，
例如在嬰兒時期，嬰兒車失控衝向山坡，凸顯嬰兒的柔弱無助；
幼兒時期，小男孩坐在馬桶上，旁邊卻有一顆引爆的炸彈，
小女孩笑著學說話時，背後有一隻大怪物正伸出舌頭襲過來，
這一切都象徵小孩的四周處處潛伏著危機。
另外，孩子的學習過程中也充滿著驚險，
例如孩子學爬行的時候，常常會一頭撞到牆壁；學站立的時候，
就像單隻腳站在蛇的頭上，讓人不禁為他捏把冷汗；
即使孩子進入學校也不安全，
因為那裡可能有一隻大怪獸，正等著傷害孩子呢。
青春期的孩子也不盡安全，他們個個都想嘗新，
每次都會偷試冒險刺激的事，讓大人提心吊膽－
總之，從嬰兒到老年，危機一個接著一個，許多人幸運的一一闖過，
不過到終了，還是會面對死亡，這就是人生。
正因為如此，每個人都很怕變老，
害怕必須面對孤單、寂寞、衰退、病痛，甚至死亡。
如果老化是如此可悲的過程，人生就太需要配合成熟度，
如果人們將人生的每一個階段都當作學習良機，
日子就會過得精采，內心也會一天新似一天，
不管在什麼年紀，都是可愛可敬的。
就像故事中的爺爺奶奶，雖然老得皺巴巴，
卻一點也不怕死，灑脫的幽默感，令人會心而莞爾。
《精采過一生》以不凡的手法描寫每個平凡人共同體驗的經歷，
與孩子分享此書時，
不妨也想想周遭的人：他們在什麼階段？
他們需要學習的是什麼？哪些人學習得很起勁？
哪些人得加加油？
什麼樣的人比較能精精采采的過一生呢？
這是一本超脫目前哲能夠思考範的一本繪本，
但正因為畫風詼諧
因此哲似乎也聽得很有趣味
可能也跟芭貝‧柯爾的畫風有關係，我猜想！
